Ampliando o letramento escolar: da leitura de anúncios em vídeos e a produção de comentário
Este artigo objetiva explicitar como um projeto didático promove o letramento multimodal no Ensino Fundamental, considerando a leitura de anúncios em vídeo e a produção de Comentários em sala de aula. Desenvolvido durante uma proposta de intervenção didática, promovida no Mestrado Profissional em Le...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | PT |
| Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/5f9b8c90ca6c4e51a8bfef060e58740c |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|