L'analisi del code-switching: uno strumento pedagogico nell'insegnamento dell'italiano lingua straniera
In questo articolo si analizzano le lezioni di lingue straniere come situazioni paradigmatiche di contatto di lingue, nelle quali si verificano con grande frequenza passaggi dalla lingua obiettivo alla lingua materna degli alunni, e viceversa, passaggi chiamati, nella letteratura anglofona, code-swi...
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| Format: | article |
| Langue: | CA EN IT |
| Publié: |
Swervei de publicacions
1998
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| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/5ff4e75898e04c38be6eb357b7d3837e |
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