Escritura reflexiva y desarrollo de saberes experienciales. Tensiones y posibilidades.

En este artículo se presenta una propuesta formativa que pretende favorecer la construcción de saberes experienciales a través de procesos en los que la reflexión y la escritura se configuran como elementos esenciales. Se trata de una investigación centrada en analizar, describir y comprender en pro...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Laura PAÑAGUA, Diego MARTÍN-ALONSO, Nieves BLANCO
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Murcia 2019
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/6004a087750348f9bd9a1aa240b2f3d2
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