Evaluasi Pembelajaran Tematik Terpadu Daring Siswa Kelas V SD

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pembelajaran tematik terpadu daring siswa kelas V SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan kuantitatif deskriptif. Hasil peneli...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Halena Sarlota Famaney, Naniek Sulistya Wardani
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Universitas Cokroaminoto Palopo 2021
Materias:	Evaluasi Pembelajaran daring Siswa SD Education L Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/615c2a72a3a944448db30f58e900a29f
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:615c2a72a3a944448db30f58e900a29f
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:615c2a72a3a944448db30f58e900a29f2021-12-02T06:33:55ZEvaluasi Pembelajaran Tematik Terpadu Daring Siswa Kelas V SD 10.30605/jsgp.4.2.2021.13162654-6477https://doaj.org/article/615c2a72a3a944448db30f58e900a29f2021-08-01T00:00:00Zhttps://e-journal.my.id/jsgp/article/view/1316https://doaj.org/toc/2654-6477 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pembelajaran tematik terpadu daring siswa kelas V SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1). Pembelajaran di sekolah terdiri dari perencanaan pembelajaran dan pelaksanaan proses pembelajaran; 2) Ketercapaian perencanaan pembelajaran sekolah sebesar 55 dari 100 berdasarkan perencanaan pembelajaran permendikbud No 22 tahun 2016 tentang standar proses; 3) Ketercapaian pelaksanaan pembelajaran daring untuk kegiatan pendahuluan 96,87%, kegiatan inti 78,41 %, dan kegiatan penutup 82,47%. Implementasi RPP mencapai skala sebesar 85,92%. Halena Sarlota FamaneyNaniek Sulistya WardaniUniversitas Cokroaminoto PalopoarticleEvaluasiPembelajaran daringSiswa SDEducationLTheory and practice of educationLB5-3640ENIDJurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 4, Iss 2 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	Evaluasi Pembelajaran daring Siswa SD Education L Theory and practice of education LB5-3640
spellingShingle	Evaluasi Pembelajaran daring Siswa SD Education L Theory and practice of education LB5-3640 Halena Sarlota Famaney Naniek Sulistya Wardani Evaluasi Pembelajaran Tematik Terpadu Daring Siswa Kelas V SD
description	Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pembelajaran tematik terpadu daring siswa kelas V SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1). Pembelajaran di sekolah terdiri dari perencanaan pembelajaran dan pelaksanaan proses pembelajaran; 2) Ketercapaian perencanaan pembelajaran sekolah sebesar 55 dari 100 berdasarkan perencanaan pembelajaran permendikbud No 22 tahun 2016 tentang standar proses; 3) Ketercapaian pelaksanaan pembelajaran daring untuk kegiatan pendahuluan 96,87%, kegiatan inti 78,41 %, dan kegiatan penutup 82,47%. Implementasi RPP mencapai skala sebesar 85,92%.
format	article
author	Halena Sarlota Famaney Naniek Sulistya Wardani
author_facet	Halena Sarlota Famaney Naniek Sulistya Wardani
author_sort	Halena Sarlota Famaney
title	Evaluasi Pembelajaran Tematik Terpadu Daring Siswa Kelas V SD
title_short	Evaluasi Pembelajaran Tematik Terpadu Daring Siswa Kelas V SD
title_full	Evaluasi Pembelajaran Tematik Terpadu Daring Siswa Kelas V SD
title_fullStr	Evaluasi Pembelajaran Tematik Terpadu Daring Siswa Kelas V SD
title_full_unstemmed	Evaluasi Pembelajaran Tematik Terpadu Daring Siswa Kelas V SD
title_sort	evaluasi pembelajaran tematik terpadu daring siswa kelas v sd
publisher	Universitas Cokroaminoto Palopo
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/615c2a72a3a944448db30f58e900a29f
work_keys_str_mv	AT halenasarlotafamaney evaluasipembelajarantematikterpadudaringsiswakelasvsd AT nanieksulistyawardani evaluasipembelajarantematikterpadudaringsiswakelasvsd
_version_	1718399815819198464

Evaluasi Pembelajaran Tematik Terpadu Daring Siswa Kelas V SD

Ejemplares similares