Sensibilidad intercultural y satisfacción con la vida en alumnado autóctono e inmigrante

El objetivo de esta investigación ha sido explorar la relación entre diversas variables personales y escolares (empatía, autoconcepto y percepción de ayuda del profesor), la sensibilidad intercultural y la satisfacción con la vida en alumnado de tercer ciclo de educación primaria. Además, se han ana...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Paula Micó-Cebrián, María-Jesús Cava, Sofía Buelga
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2019
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/61fe32f87d424650a119cd27fe57d8e5
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