Licenciados y profesores: tramas, recorridos y disputas por la construcción de identidades profesionales
Analizar la construcción de las identidades en términos de identidades profesionales implica pensar relaciones entre prácticas docen- tes en tanto prácticas sociales y las trayectorias sociales de recorrido vital de los agentes en el campo educativo. Se trata, entonces, de poner en relación la elec...
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| Auteur principal: | |
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| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Facultad de Ciencias Sociales Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/621c0fc1126c402199ace37dc82b04cc |
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