Variabilidad interobservador. Analizando algunas fuentes de error: heurísticas y categorizaciones
<p>La educación médica ha intentado aprovechar la capacidad de observación humana para evaluar el desempeño de sus profesionales y estudiantes. Las herramientas de evaluación basadas en observadores han demostrado por un lado tener fortale...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES |
| Publicado: |
Universitat Politècnica de València
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/63f0256431434884a4492d4b7d9f85bd |
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