Porosidade e permeabilidade

O uso da cultura escolar ganhou impulso nas investigações da história das instituições escolares. Neste artigo, a partir dos estudos de cultura escolar, a problematização gravitou em torno de possíveis categorias a serem utilizadas numa abordagem meso-analítica da história das instituições escolare...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Reginaldo Plácido, Shyrlei Benkendorf, Denise Todorov
Formato:	article
Lenguaje:	PT
Publicado:	Instituto Federal Catarinense 2021
Materias:	história da educação cultura escolar mesoanálise porosidade permeabilidade General Works A
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/64ef8d318b1548a6b8d6d2d224b9007f
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Porosidade e permeabilidade

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