Penerapan Pendekatan Kooperatif Jigsaw Memorizer untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV SD Negeri 38 Rejang Lebong

This study aims to increase student activity with the implementation of Cooperative Approaches Jigsaw Memorizer on Civics Lesson in the class IV Elementary School 38 Rejang Lebong. And to improve student achievement in learning civics with the implementation school 38 Rejang Lebong. The problems of...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Rasuna Rasuna
Format: article
Langue:ID
Publié: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup 2017
Sujets:
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/660c5226e23a4ce49b2f05dc5b5aeb13
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!