ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC): SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS: SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS.

Brazil, in recent years, has been reaching a large influx of immigrants, most of them coming from border countries facing social, economic and political crisis, in search of better living conditions. They face many challenges in the new country and language is one of them. In order to supply this ne...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Isabella Saliba Pereira Chilante, João Fábio Sanches Silva
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Nepan editor 2019
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.29327/212070.7.2-18
https://doaj.org/article/6671784c464a4f5b93b6dedbaf7e7dae
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