Chilante, I. S. P., & Silva, J. F. S. (2019). ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC): SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS: SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS. Nepan editor.
Cita Chicago Style (17a ed.)Chilante, Isabella Saliba Pereira, y João Fábio Sanches Silva. ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC): SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS: SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS. Nepan editor, 2019.
Cita MLA (8a ed.)Chilante, Isabella Saliba Pereira, y João Fábio Sanches Silva. ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC): SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS: SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS. Nepan editor, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.