SOSTENIBILIZACIÓN CURRICULAR EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS. ¿HA LLEGADO LA HORA DE ACTUAR?

Desde la Educación Superior se contempla la necesidad de incluir contenidos ambientales (económicos-sociales-naturales) en los curricula de las diferentes titulaciones para formar profesionales capaces de actuar críticamente en pos de la sostenibilidad. La CRUE viene trabajando en este sentido desde...

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Auteurs principaux: Ángela Barrón, Antonio Navarrete, Didac Ferrer-Balas
Format: article
Langue:EN
ES
Publié: Universidad de Cádiz 2010
Sujets:
H
Accès en ligne:https://doaj.org/article/667b252ef63b49f5ab7f6599f56922bb
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