Investigación y pedagogía desde y para una visión administrativa
El presente ensayo surge conforme el interés de determinar por qué la investigación y la pedagogía juegan un papel fundamental para que una disciplina como la administración sea catalogada como científica, tomando como referente lo realizado desde la Escuela de Ciencias de la Administración (ECA) de...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Fundación Universitaria San Mateo
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.52948/rcca.v3i2.431 https://doaj.org/article/684da8c68e7f451495dc7910a5e9deb6 |
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