Pengaruh Gaya Mengajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Stut Senam Lantai

Pengaruh Gaya Mengajar dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Stut Senam Lantai

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang pengaruhnya gaya mengajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar stut senam lantai mahasiswa PJKR Universitas Siliwangi Kota Tasikmalaya. Teknik analisis menggunakan analisis variansi (ANAVA) dua jalur, dilanjutkan dengan Uji Tukey...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Fegie Rizkia Mulyana
Format: article
Langue:EN
ID
Publié: UIR Press 2017
Sujets:
Motivasi Belajar
Gaya Mengajar
Hasil Belajar Stut Senam Lantai
Sports
GV557-1198.995
Accès en ligne:https://doi.org/10.25299/sportarea.2017.vol2(1).454
https://doaj.org/article/69ba8e797aa24e379ecf3da0d0de5c64
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet

https://doi.org/10.25299/sportarea.2017.vol2(1).454
https://doaj.org/article/69ba8e797aa24e379ecf3da0d0de5c64

Documents similaires