Editorial: Ways of Seeing Women’s Leadership in Education—Stories, Images, Metaphors, Methods and Theories

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kay Fuller, Pontso Moorosi, Victoria Showunmi, Saeeda Shah
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Frontiers Media S.A. 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/69f77701b2ab4db7a73aa7354f5e8733
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