Una mirada crítica a los modelos teóricos sobre educación STEAM integrada

La sociedad cambia rápidamente pero el sistema educativo no está siguiendo un camino paralelo, generándose una urgente necesidad de renovación educativa. En este sentido, la educación integrada de ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (i-STEAM) representa actualmente un enfoque educa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jairo Ortiz-Revilla, Raquel Sanz-Camarero, Ileana M. Greca
Formato: article
Lenguaje:ES
PT
Publicado: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/6aa942cd6a9d42f5aad1702c759cfb36
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