Los roles y estereotipos de género en los comportamientos sexuales de jóvenes de Coahuila, México: aproximación desde la Teoría Fundamentada

Se identifican los roles y estereotipos de género y su impacto en los comportamientos sexuales de estudiantes universitarios. Se empleó la Teoría Fundamentada como método de interpretación, en particular los procesos de codificación abierta y axial. Para recolectar la información, se recurrió a...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Alicia Hernández Montaño, José González Tovar
Formato:	article
Lenguaje:	EN
Publicado:	Universidad Autonoma del Estado de Mexico 2016
Materias:	género comportamientos sexuales jóvenes roles Science Q Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/6ad72c56cefe49f69807fb62e1f91081
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spelling	oai:doaj.org-article:6ad72c56cefe49f69807fb62e1f910812021-11-11T14:46:39ZLos roles y estereotipos de género en los comportamientos sexuales de jóvenes de Coahuila, México: aproximación desde la Teoría Fundamentada1405-02692395-8782https://doaj.org/article/6ad72c56cefe49f69807fb62e1f910812016-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10446094003https://doaj.org/toc/1405-0269https://doaj.org/toc/2395-8782Se identifican los roles y estereotipos de género y su impacto en los comportamientos sexuales de estudiantes universitarios. Se empleó la Teoría Fundamentada como método de interpretación, en particular los procesos de codificación abierta y axial. Para recolectar la información, se recurrió a una entrevista estructurada con preguntas generadoras: ¿cuáles son los comportamientos esperados en los hombres y las mujeres en sus encuentros sexuales? y ¿qué tan de acuerdo estás con estos comportamientos? Concluimos que el comportamiento sexual entre hombres y mujeres guarda diferencias en torno a la socialización de los géneros viajando entre la tradicionalidad de los roles y estereotipos y su transgresión.Alicia Hernández MontañoJosé González TovarUniversidad Autonoma del Estado de Mexicoarticlegénerocomportamientos sexualesjóvenesrolesScienceQSocial SciencesHENCiencia Ergo Sum, Vol 23, Iss 2, Pp 112-120 (2016)
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description	Se identifican los roles y estereotipos de género y su impacto en los comportamientos sexuales de estudiantes universitarios. Se empleó la Teoría Fundamentada como método de interpretación, en particular los procesos de codificación abierta y axial. Para recolectar la información, se recurrió a una entrevista estructurada con preguntas generadoras: ¿cuáles son los comportamientos esperados en los hombres y las mujeres en sus encuentros sexuales? y ¿qué tan de acuerdo estás con estos comportamientos? Concluimos que el comportamiento sexual entre hombres y mujeres guarda diferencias en torno a la socialización de los géneros viajando entre la tradicionalidad de los roles y estereotipos y su transgresión.
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