Reconociendo el carácter multifacético de la educación: los determinantes de los logros cognitivos y no cognitivos en la escuela media argentina
Antecedentes: Para brindar herramientas que permitan a las personas desarrollar todo su potencial, la educación debería no sólo proveer conocimientos y apti- tudes, sino también contribuir a la formación de actitudes, valores y disposicio- nes positivas. Los sistemas educativos deberían s...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Fondo de Cultura Económica
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/6b1ab0b5e29a4a61913caed13000dffb |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|