Las tutorías en línea en una asignatura básica del Grado en Veterinaria mejoran el rendimiento académico

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Auteurs principaux: César Bernardo Gutiérrez Martín, María José García Iglesias, Claudia Pérez Martínez, Ana María Sahagún Prieto, Sonia Martínez Martínez, Raquel Díez Láiz, Cristina López Cadenas, José Manuel Rodríguez Lago, Nélida Fernández Martínez, Matilde Sierra Vega, Juan José García Vieitez, Elías Fernando Rodríguez Ferri
Format: article
Langue:EN
ES
Publié: Universitat Politècnica de València 2015
Sujets:
tutoría no presencial
Microbiología e Inmunología
Moodel
Grado en Veterinaria, Espacio Europeo de Educación Superior, rendimiento académico
Education
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/6e8f9b5eec2244c7943ab1b59e4a7e43
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