Dimensión cibernética del aprendizaje de adultos
Desde el punto de vista cibernético el aprendizaje es un proceso de información, codificación, regulación y optimización en el que se produce un incesante intercambio entre el sistema sujeto de aprendizaje y el medio fluctuante que le rodea, con la consiguiente evolución que esta dinàmica produc...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | CA EN ES |
| Publié: |
Universitat Autònoma de Barcelona
1982
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/6f40a0017b2640d0b9cedb6334857eda |
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