ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

В статье раскрываются различные подходы к определению термина «интеллектуальное развитие», разъясняются особенности интеллектуального развития младших школьников, его взаимосвязь со школьной успеваемостью. Автором представлены данные теоретического анализа научных трудов по теме, результаты исследов...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	M. I. Kargin, E. A. Smirnov
Formato:	article
Lenguaje:	EN RU
Publicado:	Science and Innovation Center Publishing House 2019
Materias:	интеллект интеллектуальное развитие школьная успеваемость психика младший школьный возраст эксперимент Education (General) L7-991 Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/71b70d08fe9d41b69577db373739e0d0
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:71b70d08fe9d41b69577db373739e0d0
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:71b70d08fe9d41b69577db373739e0d02021-12-02T17:59:58ZОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ2658-403410.12731/2658-4034-2019-4-36-41https://doaj.org/article/71b70d08fe9d41b69577db373739e0d02019-06-01T00:00:00Zhttp://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12112https://doaj.org/toc/2658-4034В статье раскрываются различные подходы к определению термина «интеллектуальное развитие», разъясняются особенности интеллектуального развития младших школьников, его взаимосвязь со школьной успеваемостью. Автором представлены данные теоретического анализа научных трудов по теме, результаты исследования, позволяющего определить особенности интеллектуального развития младших школьников при переходе к обучению в средней школе.M. I. KarginE. A. SmirnovScience and Innovation Center Publishing Housearticleинтеллектинтеллектуальное развитиешкольная успеваемостьпсихикамладший школьный возрастэкспериментEducation (General)L7-991PsychologyBF1-990ENRURussian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 4, Pp 36-41 (2019)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN RU
topic	интеллект интеллектуальное развитие школьная успеваемость психика младший школьный возраст эксперимент Education (General) L7-991 Psychology BF1-990
spellingShingle	интеллект интеллектуальное развитие школьная успеваемость психика младший школьный возраст эксперимент Education (General) L7-991 Psychology BF1-990 M. I. Kargin E. A. Smirnov ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
description	В статье раскрываются различные подходы к определению термина «интеллектуальное развитие», разъясняются особенности интеллектуального развития младших школьников, его взаимосвязь со школьной успеваемостью. Автором представлены данные теоретического анализа научных трудов по теме, результаты исследования, позволяющего определить особенности интеллектуального развития младших школьников при переходе к обучению в средней школе.
format	article
author	M. I. Kargin E. A. Smirnov
author_facet	M. I. Kargin E. A. Smirnov
author_sort	M. I. Kargin
title	ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
title_short	ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
title_full	ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
title_fullStr	ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
title_full_unstemmed	ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
title_sort	особенности интеллектуального развития младших школьников при переходе к обучению в основной школе
publisher	Science and Innovation Center Publishing House
publishDate	2019
url	https://doaj.org/article/71b70d08fe9d41b69577db373739e0d0
work_keys_str_mv	AT mikargin osobennostiintellektualʹnogorazvitiâmladšihškolʹnikovpriperehodekobučeniûvosnovnojškole AT easmirnov osobennostiintellektualʹnogorazvitiâmladšihškolʹnikovpriperehodekobučeniûvosnovnojškole
_version_	1718378997545435136

ОСОБЕННОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

Ejemplares similares