El proceso educativo de convergencia europea, una mirada crítica

La transformación de las universidades europeas en el llamado Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) hacen surgir algunas de las cuestiones que hasta ahora no habían sido muy debatidas. En el contexto de una nueva sociedad, cada vez más basada en el diálogo y cada vez más multicultural, e...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Ramón Flecha, Carmen García, Patricia Melgar
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Murcia 2004
Sujets:
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/72b7ad854d3a44a6a70f36329c8c60b8
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires