Asimilación de códigos de género en las actividades del recreo escolar

En este artículo se describen los códigos culturales escolares referidos al género extraídos de un estudio etnográfico realizado en un colegio de Educación Primaria. Partiendo de una revisión sobre aquellos estudios con la misma perspectiva metodológica y temática, se presenta a continuación el proc...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Henar Rodríguez Navarro, Alfonso García Monge
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Murcia 2009
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/72fe097c54354e3f8ebb513d49537bd1
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