اثربخشی مداخله مبتنی بر شفقت (CFT) بر روی تابآوری تحصیلی و امیدواری دانش-آموزان پسر اهمالکار تحصیلی مقطع دوم متوسطه
این پژوهش به منظور اثربخشی مداخله مبتنی بر شفقت (CFT) بر روی تابآوری تحصیلی و امیدواری دانشآموزان پسر اهمالکار تحصیلی مقطع دوم متوسطه انجام شده است. روش تحقیق این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل است. با استفاده از پرسشنامههای تابآوری تحصیلی مارتین، امیدواری ا...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | article |
Language: | FA |
Published: |
Payame Noor University
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doaj.org/article/73b611bbab9649b196a95336a9c896e5 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|