The use of virtual drop-in sessions during Covid-19 as a means to increase engagement with learning development

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Auteurs principaux: Dr Ed Bickle, Dr Stephanie Allen, Dr Marian Mayer
Format: article
Langue:EN
Publié: Association for Learning Development in Higher Education (ALDinHE) 2021
Sujets:
Accès en ligne:https://doaj.org/article/7401c5fad4bf44ff915f36cbac637fc0
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