Developing and Refining the MSGH Degree Program: A Theory and Competency-Driven, Multi-Phase Curriculum Development and Alignment Process

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: L.C. Neubauer, A. Doobay-Persaud, S. Galvin, N. Sheneman, R. Murphy
Format: article
Langue:EN
Publié: Ubiquity Press 2017
Sujets:
Accès en ligne:https://doaj.org/article/745e7da1201e4b7abf3f82ab17f89e53
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!