ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОГО СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Цель исследования состояла в разработке, реализации и проверке эффективности программы психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста, разработанной на основе системы формирования безопасного социального поведения в инклюзивной образовательной среде. В исследовании приняли участи...
Saved in:
Main Author: | Olga A. Silaeva |
---|---|
Format: | article |
Language: | EN RU |
Published: |
Science and Innovation Center Publishing House
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doaj.org/article/74cda7fc39ac47b69a36c130f1fbd5ad |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ADAPTATION OF FIRST-YEAR STUDENTS IN A NEW EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A SUBJECT OF PSYCHOLOGICAL COUNSELING
by: Evgeniia Valerevna Soloveva
Published: (2019) -
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
by: Y. A. Afanasyeva
Published: (2019) -
ФОРМИРОВАНИЕ УСТОЙЧИВОЙ ТРАНСПОРТНОЙ СИСТЕМЫ НА ОСНОВЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ «СРЕДА – УЧАСТНИК – ТРАНСПОРТ – ИНФРАСТРУКТУРА»
by: Ramil R. Zagidullin
Published: (2021) -
САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
by: T. I. Kulikova
Published: (2019) -
Модель социального влияния в анализе социоинженерных атак
Published: (2021)