Práticas de professores cribiás: representações sociais e formação docente
O presente trabalho analisa as representações sociais sobre práticas pedagógicas em contextos orientados para mudança do campo representacional de profissionais da educação, o processo de formação docente Cribiás, crianças sabidas. O referido projeto atua no sentido de difundir pressupostos da Teori...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/74f2bdb24ab64c829380a87be3b6842b |
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