Análisis de la matricialidad de los programas educativos de pregrado de la Red Universitaria de Jalisco

Este artículo presenta una evaluación diagnóstica del modelo académico de carácter matricial implementado en la Universidad de Guadalajara. Muestra los resultados de un benchmarking interno sustentado en la aplicación de una encuesta censal a los coordinadores de carrera (de programas de pregrado) q...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Juan Fernando Guerrero-Herrera, José Asunción Corona-Dueñas
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Costa Rica 2019
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.15517/revedu.v43i1.28868
https://doaj.org/article/7533881b6ac84af3aa0ef8d2d6466faa
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