Latent class analysis of reading, decoding, and writing performance using the Academic Performance Test: concurrent and discriminating validity
Hugo Cogo-Moreira,1 Carolina Alves Ferreira Carvalho,2 Adriana de Souza Batista Kida,2 Clara Regina Brandão de Avila,2 Giovanni Abrahão Salum,3,5 Tais Silveira Moriyama,1,4 Ary Gadelha,1,5 Luis Augusto Rohde,3,5 Luciana Monteiro de Moura,1 Andrea Parolin Jackowski,1 Jair de Jes...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN |
| Publicado: |
Dove Medical Press
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/762388e9666e4a789040b171e462bc6b |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Sea el primero en dejar un comentario!