Overcrowded curriculum is an impediment to change (Part B)

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Stuart Slavin, Marcel F D'Eon
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Canadian Medical Education Journal 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/76f29a12a03b4d35a903e09558db70c3
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