Overcrowded curriculum is an impediment to change (Part B)
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN |
| Publié: |
Canadian Medical Education Journal
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/76f29a12a03b4d35a903e09558db70c3 |
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