Reduksi Dimensi untuk Meningkatkan Kinerja Pengklasteran Perilaku Siswa pada Sistem e-Learning
Pandemi corona telah mengubah proses pembelajaran dari yang semula tatap muka secara langsung (offline) menjadi pembelajaran secara daring (online). Pembelajaran daring ini menyebabkan kesulitan dalam pemantauan perilaku siswa oleh guru karena berkurangnya interaksi secara langsung. Lebih dari itu,...
Saved in:
Main Authors: | Yuni Yamasari, Naim Rochmawati, Anita Qoiriah, Asmunin, Atik Wintarti |
---|---|
Format: | article |
Language: | EN ID |
Published: |
Universitas Gadjah Mada
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doaj.org/article/77b85d63ae434c9ebfdbe50247e6c32b |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN TIGA DIMENSI
by: Surtiyani Surtiyani
Published: (2016) -
Internalisasi dimensi interkultural permainan gendang dalam komunitas Dangdut Koplo: Sebuah kajian konstruksi sosial
by: Denis Setiaji, et al.
Published: (2019) -
Perilaku Pencarian Informasi Guru Besar UIN Antasari Banjarmasin
by: Ahmad Syawqi
Published: (2017) -
Pengaruh Menonton Pertandingan Sepakbola Di Televisi Terhadap Perilaku Sosial Anak Dalam Bermain Sepakbola
by: Romi Cendra
Published: (2016) -
ANALISIS KEMAMPUAN SPASIAL MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI TEORI BRUNER PADA MATERI DIMENSI TIGA KELAS X MAS YASTI SINGKAWANG
by: Wahyu Soraya, et al.
Published: (2021)