Основополагающие факторы ускоренного обучения

Вопросы темпа обучения являются предметом давних, до сих пор не утихающих споров как среди ученых-психологов, так и среди педагогов и родителей. В настоящей статье взглядом автора приводится аспекты оправдывающие и остерегающие применения такого обучения, а также некоторые рекомендации педагогам, пр...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Олимжон Самадович Ахмедов
Formato: article
Lenguaje:EN
RU
UZ
Publicado: Open Science LLC 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/783739db2f7d49b9a4d436e0b7fb7553
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!