Reflexión sobre el mentoring como experiencia de ocio educativo y social en personas mayores de 65 años

El artículo lleva a cabo una reflexión teórica sobre dos ámbitos tradicionalmente opuestos, el ocio y el mundo empresarial, y lo hace desde la óptica de las personas mayores y de cómo un proceso de mentoring, entendido como experiencia de ocio educativo y social, puede reportar beneficios tanto para...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Macarena Cuenca-Amigo, María García-Feijoo, Almudena Eizaguirre
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Murcia 2016
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/78c34ab9d47e47419813517e062bfa7e
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