Os perfis das atitudes e aspirações dos estudantes de Contabilidade e seu desempenho em uma matéria: um estudo de investigação
A meta do presente estudo é estabelecer um elo entre o perfil dos estudantes (em termos de atitudes e aspirações) e seu desempenho em matérias do curso de contabilidade. O estudo analisa as percepções que cujos requisitos asseguram um desempenho satisfatório nas matérias e identifica as aspirações d...
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| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | article |
| Langue: | EN PT |
| Publié: |
FUCAPE Business School
2006
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/791e63d2c2d84cabbf5a3b3b182f5ac6 |
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| Résumé: | A meta do presente estudo é estabelecer um elo entre o perfil dos estudantes (em termos de atitudes e aspirações) e seu desempenho em matérias do curso de contabilidade. O estudo analisa as percepções que cujos requisitos asseguram um desempenho satisfatório nas matérias e identifica as aspirações do aluno e como o aluno utiliza seu tempo. Este ensaio descreve um estudo descritivo exploratório, usando análise descritiva e multifacetada dos dados estatísticos. A estrutura teórica considera que a visão do aluno é importante para os processos de avaliação. Os resultados mostram que as palavras 'professor', 'conteúdo', 'bibliografia', 'grupo' e 'tempo' têm um impacto sobre o desenvolvimento do aluno. Os resultados fornecem informações úteis aos professores, influenciando de forma positiva o aprendizado de suas aulas. |
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