Plataforma Elo e autoria docente: novos horizontes às práticas pedagógicas no ensino híbrido
O trabalho objetiva apresentar a plataforma ELO – Ensino de Línguas Online – como um sistema de autoria docente que possibilita a criação, o armazenamento e o compartilhamento aberto de Recursos Educacionais Abertos, a fim de refletir sobre a autoria docente como meio de qualificar a aprendizagem n...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES FR PT |
| Publié: |
Universidade de São Paulo
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/7940935eba2447d6a99a6576636c1b58 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|