Plataforma Elo e autoria docente: novos horizontes às práticas pedagógicas no ensino híbrido

O trabalho objetiva apresentar a plataforma ELO – Ensino de Línguas Online – como um sistema de autoria docente que possibilita a criação, o armazenamento e o compartilhamento aberto de Recursos Educacionais Abertos, a fim de refletir sobre a autoria docente como meio de qualificar a aprendizagem n...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hellen Boton Gandin, Ana Paula Teixeira Porto
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
FR
PT
Publicado: Universidade de São Paulo 2021
Materias:
ELO
REA
Acceso en línea:https://doaj.org/article/7940935eba2447d6a99a6576636c1b58
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