Plataforma Elo e autoria docente: novos horizontes às práticas pedagógicas no ensino híbrido
O trabalho objetiva apresentar a plataforma ELO – Ensino de Línguas Online – como um sistema de autoria docente que possibilita a criação, o armazenamento e o compartilhamento aberto de Recursos Educacionais Abertos, a fim de refletir sobre a autoria docente como meio de qualificar a aprendizagem n...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES FR PT |
| Publicado: |
Universidade de São Paulo
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/7940935eba2447d6a99a6576636c1b58 |
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