Aplicación del Aprendizaje Basado en Problema (ABP) de John Barell en la comprensión literal

El estudio puesto a consideración, explica la importancia del aprendizaje basado en problemas, este fue desarrollado con base en el enfoque cuantitativo, de diseño cuasi experimental, el objetivo fue verificar los efectos de la aplicación del aprendizaje basado en problemas (ABP) de John Barell en l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Mirian Hurtado Serna, Ángel Salvatierra Melgar
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2020
Materias:	aprendizaje basado en problemas comprensión literal situación retadora john barell Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.38256 https://doaj.org/article/7b5140c9d0f9422596567f55344d0ab9
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Aplicación del Aprendizaje Basado en Problema (ABP) de John Barell en la comprensión literal

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