Efectos del Innovation Project-Based Learning en la Formación de Educadores Kinesiólogos en Innovación

Objetivo: Evaluar los efectos de la implementación de la estrategia metodológica “Innovation Project Based-Leargning” sobre el desarrollo de habilidades para la enseñanza de la Innovación. Método: Se utiliza un diseño pre-experimental con pre-test y pos-test en un grupo de 11 Docentes de Kinesiolog...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jorge Ignacio Maluenda-Albornoz
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Corporación Universitaria del Caribe 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/7c04f6b342c94858bb32553d4469eb0a
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