Efectos del Innovation Project-Based Learning en la Formación de Educadores Kinesiólogos en Innovación
Objetivo: Evaluar los efectos de la implementación de la estrategia metodológica “Innovation Project Based-Leargning” sobre el desarrollo de habilidades para la enseñanza de la Innovación. Método: Se utiliza un diseño pre-experimental con pre-test y pos-test en un grupo de 11 Docentes de Kinesiolog...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Corporación Universitaria del Caribe
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/7c04f6b342c94858bb32553d4469eb0a |
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