Efectos del Innovation Project-Based Learning en la Formación de Educadores Kinesiólogos en Innovación
Objetivo: Evaluar los efectos de la implementación de la estrategia metodológica “Innovation Project Based-Leargning” sobre el desarrollo de habilidades para la enseñanza de la Innovación. Método: Se utiliza un diseño pre-experimental con pre-test y pos-test en un grupo de 11 Docentes de Kinesiolog...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Corporación Universitaria del Caribe
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/7c04f6b342c94858bb32553d4469eb0a |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|