Melo, A. F. d., Souza, R. G. M. d., Lima, J. T. G. P. d., & Santos, G. A. d. (2018). ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA, CAMPUS DE PORTO VELHO: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS. Universidade Federal de Santa Catarina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Melo, Aline Fagundes de, Raísa Gabrielle Marques de Souza, Juocerlee Tavares Guadalupe Pereira de Lima, y Gilberto Aparecido dos Santos. ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA, CAMPUS DE PORTO VELHO: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS. Universidade Federal de Santa Catarina, 2018.
Cita MLA (8a ed.)Melo, Aline Fagundes de, et al. ESTRATÉGIAS E TÉCNICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA, CAMPUS DE PORTO VELHO: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS. Universidade Federal de Santa Catarina, 2018.