Corporeidad, motricidad y propuestas pedagógico-prácticas en aulas de educación infantil
Este estudio cualitativo tiene por objetivo analizar la relación que se presenta entre el discurso y las propuestas pedagógico-prácticas en torno a la corporeidad y su expresión motriz en aulas de educación infantil. Para la recolección de la información se aplicaron entrevistas y observaciones a un...
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| Autores principales: | , , , , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES PT |
| Publicado: |
Universidad de Manizales
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/7cf31ffe1acd4b1eb2ac536384e3dc00 |
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