Comunidad Gitana y Educación Pública. La necesidad de construir un proyecto social y educativo compartido
En la actualidad, más de la mitad de alumnado gitano no finaliza la secundaria obligatoria, una cuestión que afecta cada vez más a los proyectos de vida futura de los jóvenes gitanos y a su inclusión social. Sin embargo, si ponemos el foco en los centros educativos y en lo social para explicar desde...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | ES |
| Published: |
Universidad de Murcia
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/7d0063f65e3b416990f56b5bcfdbb3a1 |
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