Hasibuan, E. A. (2017). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas V Sd Negeri 200201 Padangsidimpuan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup.
Cita Chicago Style (17a ed.)Hasibuan, Erwina Azizah. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas V Sd Negeri 200201 Padangsidimpuan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, 2017.
Cita MLA (8a ed.)Hasibuan, Erwina Azizah. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas V Sd Negeri 200201 Padangsidimpuan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, 2017.