Hasibuan, E. A. (2017). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas V Sd Negeri 200201 Padangsidimpuan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup.
Chicago Style (17th ed.) CitationHasibuan, Erwina Azizah. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas V Sd Negeri 200201 Padangsidimpuan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, 2017.
MLA (8th ed.) CitationHasibuan, Erwina Azizah. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Di Kelas V Sd Negeri 200201 Padangsidimpuan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, 2017.