Online Graduate Study of Health Care Learners' Perceptions of Instructional Immediacy

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sherri Melrose
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Athabasca University Press 2007
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/7ed9bc50d3124ebb8bac60a1f9c71520
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