APA (7th ed.) Citation

Felder, J., Baran, K., Molteni, L., & Charlier, B. (2020). Une méthodologie pour rendre intelligibles les transformations de pratiques d’apprentissage: Application à la transition vers l’enseignement à distance due à la COVID 19. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Felder, Joris, Katharina Baran, Laura Molteni, and Bernadette Charlier. Une Méthodologie Pour Rendre Intelligibles Les Transformations De Pratiques D’apprentissage: Application à La Transition Vers L’enseignement à Distance Due à La COVID 19. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2020.

MLA (8th ed.) Citation

Felder, Joris, et al. Une Méthodologie Pour Rendre Intelligibles Les Transformations De Pratiques D’apprentissage: Application à La Transition Vers L’enseignement à Distance Due à La COVID 19. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2020.